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张院长从中华文化的精神出发，引经据典，带领教师们一起去深入了解中华历史文化内涵与精髓，感受中华文化的魅力。从中华文化精神的角度逐字逐句向教师们深刻阐述了《我的信条》的含义及与民族文化精神的关系，他指出：《我的信条》所包含的中华文化精神，不是仅仅为不同专业和行业的同道同仁增加所谓人文学科的知识，而是为我们知识的运用激活灵魂！在谈到“个人的成功在于承担责任的实现，人生的价值在于不断地承担责任”，他引用王阳明的格物致知，知行合一，致良知，万物一体。认为天人合一、人伦实践统摄于天道流行。从实践中得出经验，再把经验与实践结合。无善无恶心之体，有善有恶意之动。知善知恶是良知，为善去恶是格物，强调我们每人都应尽自己的社会角色，不断地承担责任。引导教师总结思考人生，把信条作为照亮前行方向的灯塔，坚定而执着，始终如一，勇于去承担责任和实现价值。